作者：
出版社： 中国商务出版社
CIP号：2017104722
书号：978-7-5103-1881-8
出版地：北京
出版时间：2017.4
定价：￥49
本书以正在实施大学英语分级教学的三所高校为研究对象，按照发现问题-分析原因-提出对策的研究路线，通过理论研究和实证研究相结合的方法对现有大学英语课堂教学中的非生态现象进行调查、分析，对分级教学模式下的隐性课程开发与利用进行研究。综合运用问卷调查、课堂观察、访谈和个案研究等方法开展实证研究，分别对学生、教师以及学校管理层人员进行调查，对获取的调查数据进行处理和分析，考察分级教学模式下隐性课程的现状，分析课堂生态失衡问题的原因，最终提出改善大学英语课堂教学生态现状的对策，提出系统地探索大学英语课堂教学生态化的策略和方法，为进一步深化大学英语教学改革提供方法论支持。