作者	崔莉主编：王莉
出版社
出版时间	1999-04-01

特色：

前言美术活动能使儿童脑、眼、手协调配合，感知人类认识事物的普遍轨迹，经过体验观察-记忆-想像-表现-创造的过程。能激发人的活力，促进身心和谐发展，在儿童早期教育和智力开发上起着重要的作用。同时，还可以通过美术活动来培养儿童良好的思维品质，陶冶他们热爱生活、热爱大自然的美好情操。在美术活动中儿童把自己不同的经历和体验重新组合表现，并赋予崭新的意义，以此来表达自我，表达他们美好天真的童心世界。本书精选了多年来北京西城区少年宫儿童美术教学实践中部分重点内容。这些辅导课以智力开发为中心，横向包括不同绘画工具的使用技法，纵向主要分为四种课型：知识技法型，趣味智力型，观察记忆型，想像创作型。不同的课型有不同的侧重点，有的主要传授一些浅显的美术知识和技法；有的结合智力游戏让儿童在绘画中充分开动脑筋；还有的注重对儿童观察、记忆的训练和想象能力、表现能力及创作能力的培养。书中所编每课都有辅导提要，有教学目的、重点和要求。既可以按前后顺序由浅入深地参考学习，又可以根据儿童具体情况每课独立成章。《儿童美术ABC》意在为小学、幼儿园老师和小朋友们提供美术参考，同时，也使不具备美术专业知识的家长能够借助本书来辅导和帮助儿童学习绘画。