本书对高师音乐教育的教学目标与教学内容、高师音乐教育中存在的问题与改革实践，尤其是对高师声乐教育中存在的问题与改革实践进行了比较详细的阐述。旨在通过这本书，规范高师音乐教师与高师音乐学生的行为，认识到高师音乐教育与声乐教育中存在的问题，并在今后的教育与学习中有效地规避或者解决。本书从实际出发，涉及多个方面，避免观点孤立，并力求加大与中小学基础音乐教育之间的联系，充分体现高师音乐教育的教学目标，学科理论的基础性与教学改革实践的操作性，希望能有利于高师音乐教育教学实践，提高高师音乐教师的教学水平，培养出大批合格的中小学基础音乐教师。