何克抗教授长期从事教育技术理论与应用研究，通过对国内外教育名家思想、理论的批判继承，结合中国实际，努力探索网络时代信息技术与课程的深层次整合的途径和方法、现代教育技术学科的建设、教师信息技术能力的发展等。本书从“中文信息处理”、“建构主义与教学设计”、“信息技术与课程整合”、“创新人才培养”、“教师教育技术能力发展”、“大规模教育技术实验研究”、“教育技术学科建设”七大方面进行整理和收录，反映了何克抗教授在“教育信息化工程”、“中小学的教育改革试验”、“教育创新理论”等方面所做出的教育探索和研究。