作者	李力加
出版社
出版时间	2005-01-01

特色：

艺术课程的实施，需要教师的领悟能力，也就是技术教师的专业发展，本书就在于通过教学设计帮助小学艺术教师实现其专业发展。包括认识综合艺术课程、建构主义与综合艺术课程实践、教师角色的挑战、艺术教材的结构与分析等。