作者	宣雅
出版社
出版时间	2004-11-01

特色：

本书分为三个等级，每个等级有学生用书和配套的教师用书。该教材从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11-16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。