作者	李生禄
出版社
出版时间	2004-12-01

特色：

本书内容主要从课堂的时间顺序、上课的内容及师生之间的交流三个方面展开，以场景、句子和师生对话为主。在功能上，书中内容主要分为引导材料、授课材料及师生生活材料三大部分。