作者：刘晓等著
出版社： 南京大学出版社
CIP号：2017056876
书号：978-7-305-18394-2
出版地：南京
出版时间：2017.4
定价：￥58
本书稿从利益相关者理论的视角出发，综合运用规范分析和实证分析相结合的方法开展研究，以我国职业教育近30年来办学模式改革的实践为分析样本，尝试在影响其办学改革的利益相关者的利益需求、交互、冲突与协调中，理解职业教育办学改革的本质和作用机制，并就如何在制度层面延展和深化我国职业教育办学改革做了进一步的思考。