值此建校70周年之际，学校深入反思办学历程，总结办学经验，分析国家教育发展形势，在“尊重的教育”理念基础上提出了“创造的教育”理念。为了进一步阐释“创造的教育”理念的丰富内涵，营造教育理念践行的良好氛围，在全校师生中形成共识，学校组织编辑出版《创造的教育》一书。本书既有对“创造的教育”理念及内涵的理论阐述与探讨，也有结合教学实践、教学方法创新、教学模式变革等实践谈对“创造的教育”理念的认识，还包括从学校管理与服务工作实际或结合在校求学经历谈对“创造的教育”理念的理解以及在其他方面对“创造的教育”理念的实践、探索与体会。