作者：谢娟编著
出版社： 武汉出版社
CIP号：2016313849
书号：978-7-5582-1080-8
出版地：武汉
出版时间：2016.12
定价：￥68
本书揭示了美国教师比中国教师准备得更好，拥有更多的资源来获得学生的高成就。我们可以停止抱怨资源的匮乏以及大班容量，我们需要的是根本的反思和对中国课堂的重组。一旦我们明白为什么我们的学生不能达到与美国学生的同等水平，我们就可以开始从美国的课堂中吸取有用的经验教训。本书从国内教师教学的实际情况出发，结合美国教师培训特色，探讨了学生课堂需要教师的精心布置，从而凸显出教师培训的重要性。