“北京市中小学教师优秀课堂教学设计征集与评选”是2016年北京市教委委托的课程改革专项“深化教育综合改革背景下，中小学教师专业素养提升行动研究”的主要内容。这项工作是北京市教委全面推进基础教育课程改革、保证新课程顺利实施、促进教师专业化发展的重大举措，旨在总结北京市近年来一线教师创造的、鲜活的经验和教学成果，引导教师自觉研究新课程、实践新课程，促进教师将新课程教育教学理念转化为实际有效的教学行为，不断提高教育教学质量。该项评选活动每年举办一次，从2005年至今已经组织完成了12届。为传播这些教学设计的成果和经验，今年终评后从一等奖优秀教学设计中精选出10篇，并通过市区教研员点评的形式，对该教学设计特点进行了分析和说明。编辑本书旨在帮助教师理解新课程下教学设计的理念和价值，在实践中精心设计课堂教学活动，并加强课堂教学实效性研究。