作者	容闳
出版社
出版时间	2005-01-01

特色：
中国走向近代的过程，是跟中国人的留学西方分不开的。 容闳是鸦片战争后到西方接受“西学”的*早的中国人之一。他的志向是“以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境”。 容闳一生至少办成两件事，在中国建成了**座完善的机器厂——江南制造局，在中国组织了**批官费留学出洋——120名幼童四年赴美留学，这是中国办“洋务”的两桩大事业。 一个自始至终热爱祖国的人，却不得不“远托异国”埋骨海角天涯，这是他个人的不幸，也是他所在的时代的不幸。 建议以下人群阅读本书 正在留学或准备留学的人，大学在校科学家生及中学生，中西文化交流史之研究家，中美关系之研究者，所有文化学史和教育史专家，立志“为中国谋福利”的人……

本书前五章缕述作者赴美国前的早期教育，以及到美国后的继续学习，先是在马萨诸塞州芒森城的芒森学校，后来在耶鲁大学。 第六章从作者出国八年后重返中国开始。一向被肖成西方文明表征的西方教育，如果不能使一个东方人变化基本内在的气质，使他在面对感情和举止截然不同的人时，觉得自己倒像来自另一个世界拟的，那不就奇怪了吗？我的情况正好如此。然而，我的爱国精神和对同胞的热爱都不曾衰减；正好相反，这些都由于同情心更加强了。因此，接下去的几章专门用来阐述作者苦心孤诣地完成派遣留学生的计划；这是作者对中国永恒热爱的表现，也是作者认为改革和复兴中国的*为切实可行的办法。