作者：
出版社： 四川大学出版社
CIP号：2017043596
书号：978-7-5690-0397-0
出版地：成都
出版时间：2017.2
定价：￥48
基于学生问题解决能力调研后发现的问题，根据学生的问题和应用意识欠缺、方法和创新意识缺失、合作和交流意识淡薄、评价和反思意识几乎没有的现状，本书采取了调研现行、分解课题、联校协作、专题训练等措施，探索出培养学生问题和应用意识的“三段式”问题导引策略、方法和创新意识的“价值引导”策略、合作和交流的“差异联动”策略、评价和反思的“互评自评”策略，并开发出了基于四种意识的观察量表监控学生的四种能力培养。