作者：
出版社： 江苏凤凰教育出版社
CIP号：2016090108
书号：978-7-5499-5714-9
出版地：南京
出版时间：2016.5
定价：￥15
将研究性学习列入中学课程计划是我国基础教育改革的重大举措，它标志着以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育在基础教育中将得到全面的落实。所谓的研究性学习,就是指学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式,在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式。本书总结了课题的选择、资料查询、研究方法、统计分析方法、研究报告撰写的知识，向学生介绍了研究性学习的过程和方法。