作者	成达如
出版社
出版时间	2004-12-01

特色：

本书从教育理念到教育实践，从管理到教学，详细阐述了学校管理的人本意蕴思想，书中观点大多建立在哲学、美学、教育学、心理学、管理学、文化学之上，内容涵盖民主决策、立体性德育的构建、课堂教学管理与评价、校本培训、实验室改革等诸方面，既有理论阐释，也有实践例析，尤其是对新形势下如何进行教育创新，条例新颖独到，对所有关心教育的人而言，具有相当的参考价值。