2015年学校立项教学示范课。本书介绍了数学文化的内涵，以不同的视角展现数学文化的的魅力。从数学的文人情怀到数学发展的简要历程，从数字游戏、数字文化到数论，从对称现象到群论，从数据挖掘到统计，从数学建模到数学广泛的应用等方面，对读者感兴趣的话题进行了比较深入和有趣的诠释。本书作为大学生素质教育通识类课程而编写的教材，兼顾通俗性、知识性及趣味性，重在宣扬数学的思想与方法，感悟数学的美妙和神奇，提升当代大学生人文素养和科学素养，可供大学生、中小学数学教师以及数学爱好者参考，对于中学生也可以从中找到一些有趣有益的内容。