作者：
出版社： 黑龙江教育出版社
CIP号：2016059109
书号：978-7-5316-8674-3
出版地：哈尔滨
出版时间：2016.3
定价：￥30
本书以义务教育阶段学生培养模式为主题，以提高学生培养质量为目的，在借鉴系统科学理论、主体教育理论和模式研究法等理论和已有相关研究成果的基础上，遵循质性研究和量化分析相结合的方法论，从培养目标、课程设置、教学方式和培养质量等四个方面考察了我国义务教育阶段学生培养模式的现状、存在的问题及产生问题的根源，并根据研究发现提出了义务教育阶段学生培养模式改革的政策建议。