本书以初中、高中化学新课程标准为依据,围绕中学化学学业测量与评价这个主题，运用体现时代发展需求和先进教育教学测量与评价理念,吸收全国新课程实施以来学业测量与评价的新成果、新经验，关注化学学业测量与评价中实际问题的探究与求解,形成了从教学测评原理、理念的阐述到化学新课程模块的具体实施途径、方法；从考试测验的类型、性质到命题计划设计、各类题型的编制技术的阐述与案例评析；从测验卷形成步骤到实施过程的监控与质量分析评价；从中学新课程各阶段必修和选修模块内容、目标要求的解读,到典型案例或范例的探究与评析,再到国外一些国家考试与评价现状的国际比较认识，再对我国中学化学学业测评的启示等，形成了10章内容。本书内容充实，资料翔实、语言朴实,有较强的指导性、实用性、实践性，为新课程改革的教师培训提供了参考。