作者	暂无
出版社
出版时间	2005-01-01

特色：

本书侧重听说能力的培养和训练，学习者经过三个级别的学习能自如地从初级水平过渡到中级水平，其中包括单元教学、单元小节与语法参考、阶段性测试、听力录音文字和词汇表。