作者	暂无
出版社
出版时间	2005-01-01

特色：

本书侧重听说能力的培养和训练，学习者经过三个级别的学习能自如地从初级水平过渡到中级水平，其中包括课程介绍、各单元的教学参考、补充口语活动、补充阅读材料、学生用书和练习册的答案，以及听力录音文字。