作者	黄余金
出版社
出版时间	2005-01-01

特色：

本书概述了初中语文阅读教学的现状及发展趋势，分别从文学作品、实用文和文言文三个视角研究了成功课例，并提供了优秀课例的生成过程及实践反思。