作者：李健编著
出版社： 南京大学出版社
CIP号：2015314363
书号：978-7-305-16382-1
出版地：南京
出版时间：2015.12
定价：￥35.0
本书是省“十二五”课题——《激励教育视野下的小学学习共同体建设研究》的物化成果，由理论概述篇、实践建构篇和案例剖析篇三部分组成。作者采用激励教育理论、学习共同体理论、互动教育理论的基本观点，努力探寻“激励教育”与“学习共同体”整合基础上的适合推动本校发展的实践样本，动态地构建“学习共同体”建设的设计体系和操作样式，为“学习共同体”研究注入新的活力，为更多的学校提供理论和实践的帮助。