本书以大学非英语专业本科生为主要对象，以《大学英语教学大纲》(修订本)(2004)和《大学英语课程教学要求》(试行)(2004)为基本依据，突出英语写作与阅读的趣味性和可操作性。针对非英语专业学生在写作与阅读中存在内容贫乏、结构松散、句子单一、词汇不足等突出的实际问题，本书采取话题式的导入法，抛弃传统的写作知识直接输入法，将极大地激发学生的写作兴趣；采取过程教学法逐步完善和提高学生写作与阅读的基础能力和篇章能力；强调阅读和写作的互动能力。每一章节在论述写作与阅读方法的基础上，提供了范文分析和课堂练习，还配有一些常用词组和写作阅读技巧，既便于教师课堂使用，又便于学生自学参考。总之，这本教材从一个崭新的角度，采用了新型的教学方法和写作阅读思路，必将有效地提高大学非英语专业学生的英语写作与阅读水平。