作者	陈旭
出版社
出版时间	2004-12-01

特色：

本书在对学校心理素质教育的基本问题、一般原理研究的基础上，遵循培养中学生健全的心理素质的根本目标要求，针对中学生心理素质及其构成要素发展的年龄特征，结合中学生学习、生活、交往和成长的现状，立足于分析心理素质各主要构成要素的发展特征，着重分析和探讨了中学生心理素质各要素的指导方法、训练措施与培养策略。