本书以实际电子产品的设计过程为主线设计学习情境，建设基于任务引领的项目教学体系，将每个任务分解成多个学习活动，合理地将技能安排到相关任务中。选择“三极管放大器”、“单片机控制板设计”等典型工作任务为载体。通过任务训练，使学生逐步掌握使用Protel DXP 2004绘制电路原理图、电路仿真、设计印刷电路板的步骤、方法及技巧，掌握电子CAD设计的技能。任务的难度遵循“由浅入深”的原则，由单一的模拟电子电路设计、数字电子电路设计，到综合的单片机控制电子系统设计。使学生的能力在任务的实施中逐步得到提高，达到“学以致用”的目的。