作者：
出版社： 东北师范大学出版社
CIP号：2019024527
书号：978-7-5681-5437-6
出版地：长春
出版时间：2019.1
定价：￥30.0
教育技术原理就是指具有普遍性的、最基本的、最一般的教育技术规律。目前，国内尚无专门的教育技术原理研究专著，从原理层面对教育技术学进行深层研究的论文还不足十篇。为此，本研究立足从形而上的角度，对教育技术的基本原理开展研究。具体内容包括：教育技术本体的基本原理、教育技术育人功能原理、教育技术服务社会功能原理、基于人学立场的教育技术原理、教育技术学进化、发展的原理。本书旨在从深层次的教育技术核心原理上展开抽象的理论研究，“思想实验”的科研直觉思维方法，借助教育技术“器物”层面的启发，以概念、原理、具象等在头脑中碰撞、变形，引发出创造性的思维，来实现对现有教育技术理论的超越成为其重要特征。