作者	（新西兰）凌 （新西兰）史密斯 编绘 张倩
出版社
出版时间	2005-04-01

特色：
“黄梯子”1-4是为提高儿童早期阅读水平而设计的，每一本包括： 1.包含三个带有语言学习活动的彩色故事。 2.通过系统的、联系上下文的方法教授阅读技巧；使用整体语言和观察单词的方法强化高频词。 3.通过各种有趣的活动培养儿童语言方面的技能，如语法、词汇、书写、阅读理解和思维技巧。 4.通过课程交叉的学习对儿童进行教学、科学和健康知识教育。 5.为教师和家长提供指导，指出了学习和活动的重点、方法以及儿童在完成各项活动中运用到的多元智能训练方式。

这既是一本双语故事书，又是一本双语活动手册。它可以有效提高学前和低年级孩子的英语阅读技能。 步入学校生活不仅对孩子，而且对于他们的教师或家长同样是一种挑战。“黄梯子”系列是“新加坡儿童英语阶梯阅读与训练丛书”的起步系列，这个系列能够帮助孩子平稳、充实地过渡到学校生活中。 本系列使用故事以及故事相关的学习相结合的方法来鼓励早期阅读阶段的孩子们，开发训练他们的阅读技能。 “黄梯子”系列中的每个故事相关活动都包含以下内容： 对上下文中频繁出现的词汇进行系统化的训练，从而为孩子进一步阅读打下坚实基础。 在相关活动中，集中训练阅读、语法、理解、书写、词汇、思考以及创造性思维等技巧。 每页活动里都有教师与家长指导，使教师与家长能够在活动中给孩子以指导。指导中还明确说明了本活动所侧重进行训练的多元智能，让指导者在帮助孩子完成活动时加以运用。