本书针对目前高等教育教学管理存在的管理队伍不稳定、结构不合理、整体素质有待提高、创新意识不强，一定程度上较难尽快适应高等教育新常态下带来的机遇与挑战等问题，在总结分析高等教育教学管理的重要性，教学管理队伍建设重要意义，教学管理组织系统、本质、任务、内容体系及特点，教学管理队伍结构、具备的素质能力等内容的基础上，重点研究了专业建设、课程建设、质量监控、教育教学研究、教学评估等内容的调整优化进展；各项内容在不同发展阶段的建设要点；对比分析了普通高校本科教学工作水平评估、合格评估、审核评估对各项内容的考察要点。