是中等卫生职业教育护理专业一门重要的专业核心课程。根据3年制中职护理专业的培养目标、职业岗位需求和前后续课程的衔接，以临床护士工作岗位的真实工作过程为依据，确定以护理临床思维指导下的岗位实际工作过程为主线的3年制中职护理专业”健康评估”课程教学大纲，优化和完善该课程的教学内容，改革护理临床思维培养方法，着重培养学生的护理临床思维能力，使3年制中职护理专业的培养目标更加符合临床实际工作需要。共设置10个学习单元：绪论、护理诊断、健康史采集、常见症状评估、身体评估、心理-社会状况评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理病历书写等。