本书特点有三：其一来源广泛。论文来自于全国20个省、自治区、直辖市，涉及近50所高等院校。论文来源的广泛性赋予这本文集融汇东、西，兼容南、北的特点。其二是一些作者的身份具有双重性。在这57篇论文中，有45篇论文的作者既是法学教学第一线的教师，同时又兼任法学院校的党委书记、校长，法学院系的院长、所长、系主任等管理职务。教学和管理的双重身份使得这些作者能够对卓越法律人才的培养进行更多、更深层次的思考。其三是作者的资历深、职位高。这57篇论文中的绝大多数的作者都有长期从事法学教育的经历。在这57篇论文中，有53篇论文的作者具有高级职称。总之，这些论文值得细细研读。