本书从教学的实际需求出发，精选适合高中学生阅读的文章20篇，每周阅读一篇，两周完成一个单元。每个单元有总体目标，每篇文章有分目标。每篇文章在8000～12000字之间。每个单元会有个200字左右的导语，大体上阐述了单元组合的意图，每篇选文设定了4个目标，以疑问句的形式提出来，放在正文的上方，提示读者阅读本篇选文主要关注的问题。根据每篇选文性质的不同以及相关资料的多寡，在每篇选文之后，都附有2～4则拓展阅读，以供学有余力的读者，如有深入研读的兴趣，可以有所选择地读起相关著作来。本书宗旨是养成良好的阅读习惯，让阅读成为一种生活方式。