在幼儿教育领域，体育活动是幼儿园健康教育工作的重要组成部分，通过教师有目的、有计划地制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育运动，以期发展幼儿的基本动作和运动技能。区域性体育游戏作为幼儿园体育活动一种特殊组织形式，是幼儿园基本体育活动组织形式的一种补充，同时它又有着其他体育活动不可比拟的优越性。为实现幼儿园区域性体育活动价值的最优化，我园紧紧围绕区域性体育游戏进行了一系列探索与实践，合理利用幼儿园户外环境，因地制宜地创设若干运动区域，科学投放不同的运动器材，引导幼儿根据自身的兴趣及能力，自主选择玩伴、选择区域、选择活动，体验参加体育活动的乐趣，更好地促进幼儿身心的全面发展。