作者：徐尚文编
出版社： 吉林教育出版社
CIP号：2015090804
书号：978-7-5553-1567-4
出版地：长春
出版时间：2015.5
定价：￥14.8
本书编写时遵循教材的单元训练顺序，根据四年级小学生的认知规律，在注重训练的层次性和阶段性的基础上设置各栏目，形成了一套循序渐进的同步指导读写训练体系，既为学生提供了习作要求，又设置了大量的精美素材，让学生在实践中掌握运用规律。
