赵多山历时两年多的时间，对影响教师专业发展的条件因素、教师专业素养的构成要素及如何提升教师的专业素养等问题进行了深入的思考与研究。他们从英语教师研究课程标准及学情的艺术，选取、整合和使用教材的艺术，设计、实施教学活动的艺术，教学语言艺术，驾驭和控制课堂的艺术以及有效评价学生的艺术等方面，在全市十一所高中学校的两百多位英语教师中进行了较为全面系统的调查。通过现状调查及对问卷的分析，他们不但较为准确地掌握了兰州市高中英语教师专业发展的基本现状，采集到了足以支撑课题研究顺利推进的大量信息，通过对这些信息的深入研究和个案分析，撰写出了《教师专业素养的修炼》这部专著。