国内课程改革正在从强调知识传授和能力培养发展到培养核心素养。“核心素养”的理念呼应了联合国教科文组织、经合组织和欧盟等国际组织所倡导的教育与课程改革的国际潮流。“核心素养”将作为课程纲要的重要内涵，引导课程标准的制定，继而影响教材编写。其中强调“能使用工具沟通”以及“国际理解与多元文化”等核心素养正是英语课程的要承担的任务。为此，我们组织编写了这套小学一、二年级《英语口语交际》系列教材，本教材在编写和设计上，首创体现核心素养理念，领先于现有课标教材的编写理念。以培养学生初步的英语口语交际能力为目标，培养孩子的英语语感，感知母语以外的语言，形成初步的外语意识、开放意识和国际视野。教材以英语学习为中心，以提高学生的核心素养和综合能力为目的。本教材通过对话、儿歌、故事、游戏等形式，重视英语口语交际能力的培养。希望培养学生用英语进行交际的跨文化交往能力，培养学生“国际理解与多元文化”的核心素养。为他们成为面向世界的现代化人才打下必要的基础。本书是与教材配套的教师用书，书后还附有配套电子书光盘。