本书的主要研究内容是音乐教师的职业素养。全书分十一个章节，绪论、第一章教师口语与课堂教学用语技能训练、第二章课堂教学环节技能训练、第三章班主任工作技能训练、第四章教学媒体应用技能训练、第五章校园文化活动的策划与组织技能训练、第六章说课的艺术、第七章评课的艺术、第八章音乐课堂组织艺术、第九章音乐课堂学生创造力的培养、第十章教师课堂教学的艺术、第十一章教师的素质与培养。本书体现了以下两大特点：1.科学性：注意时代及音乐教师教学的发展，吸收了国内外有关音乐教师教育培养的前沿信息与成果。2.实用性：文字叙述简明、流畅、通俗易懂，密切结合当前音乐教师教学实际。