本书结合大量实践案例，阐述了践行教学常规的模式与策略，为老师提供了解决教学实践中出现的教学研究问题的思路与方法。本书适宜作为中学化学教师专业能力提升的研修资料。本书系作者“新课程背景下中学化学教学常规创新实践”专题研究与培训的成果，全书由“如何研究教学纲领性文件”、“如何应用教学理论指导教学”、“如何突破化学难点课型教学”、“如何有效开展课堂观察及教学评议”、“如何开展习题研究与说题”、“如何开展教学反思与研究”等六类十二个专题组成。本书适宜作中学化学教师专业能力提升的研修资料，适宜作师范院校化学专业学生教学技能提升的培训教材，亦可作为期望提升教学（教研）常规执行能力与水平的教学人员的自学读物。