作者	罗少茜
出版社
出版时间	2003-04-01

特色：

本书从英语课堂实践的角度出发、介绍了课堂评估的概念、目的、种类、原则以及内容。向老师具体介绍了评估的几种工具，重点介绍了行为表现评估，强调了教学评估当中的道德准则以及教师职责也是不容忽视的问题。*后提外语教学课堂评估不应只停留在评估的层面上，而是应该超越评估，尊重学生，发掘他们的多方潜能。本书对广大中小学教师关注的课堂评价问题有非常实际的帮助。