本书将南江的过去和现在几乎作了全方位的描述。教材中反映丰富的社会生活、描绘秀丽的自然景观、表达深厚的思想感情，差不多是借助在南江生活过或者游历过的古今名家高手的诗文，亦兼收了一部分民间佳作。本教材对所选诗文除给予了必要注释和导读，并链接了一些名家之作外，并未作详细的品评裁骘，这为教师的教学发挥留有创造性解读的余地，为学生针对诗文的召唤结构、艺术空白，运用自己的期待视野，放飞思想、张扬个性、读出“我”来提供空间。学生在读之赏之中受其熏陶感染、潜移默化，从而观今鉴古，长见识、增知识、明事理、辨真伪，积累文学知识、提升文明素质、提高审美鉴赏与审美创造之能力以及陶冶情操、健全人格。