特色：
本书为高二语文上册，以单元为单位，设置以下主要栏目： [考点新理念]战略性地把握高考要求，切准教材知识点，明确学习任务和目标。 [有效信息港]搜索、整合与教材内容有关在资料、信息，如作者资料、写作背景、文学地位及代表作品等，信息系统，突出实效。 [焦点显示屏]列举近年来教学、高考及研究的热点，把握考试的命题趋向与时代特色。 [思考导学]有针对性地创设适量问题，诱导学生自主学习、自我探索。旨在从整体上把握教材的同时，加强学习自觉性、主动性的营养。 [合作讨论]体现新课标自主学习、合作学习、探究学习的新理念，倡导向新型学习方式的转变。 [阅读高速路]下设“同步阅读”和“延伸阅读”两个子栏目，前者突出同步课文的基础性和实用性，即对课文篇与段的理解与把握；后来重在对课文内容的有效延伸和提高。 [研究性学习]源于课文，延伸课外。研究作家风格、作品代表、课题探索、信息链接及相关备课参考资料。