作者	康士明
出版社
出版时间	2005-05-01

特色：

1.科学性，其编撰思想是遵循教育教学基本规律，考虑到了青少年的认知习惯和心理特点；2.系统性，绝不是简单粗陋的拼凑，而是按照一种系统的方法来整合各种知识元素；3.实用性，充分认识到了中国教育的现状，能够切实有效地增进学习效果，提高学生的应试能力。