翻转课堂、微课与慕课的出现，不仅不会取代传统教育，而且会让传统教育焕发出新的活力，会助力以学生为核心的个性化教学，引起学生学习方式的革命性变化。学生可以选择微学习、小组合作学习、自主学习、先学后教、异步学习、网络学习、社区学习、差异化教学、探究性学习等多种学习方式。这就使得学生的学习场所、学习方式不再局限于传统的教室、图书馆，满足了学生自主学习的需求，提高了学生的学习效率，促进了学生的全面发展。本书分为五个专题：专题一，翻转课堂与微课、慕课；专题二，翻转课堂“翻转”了什么；专题三，“小”微课翻转“大”课堂；专题四， 慕课背景下的翻转课堂；专题五，翻转课堂、微课与慕课助力个性化教学。