作者：徐琳主编
出版社： 东北师范大学出版社
CIP号：2018290249
书号：978-7-5681-5304-1
出版地：长春
出版时间：2018.12
定价：￥25.0
本书以小学师生为研究对象，开展了为期两年的个案研究。运用个案研究法、问卷调查法、访谈调查法探讨城市小学如何根据学校、学生、教师的成长需要梳理形成特色鲜明的校训；探索校训内化为学校师生共同精神追求和行为准则的方法；探讨校训建设与学校教师学生成长的关系。