本书通过对我国高校现行的音乐教育两大体系“基础音乐教学理论”和“音乐欣赏教育”，进行系统的阐述，让学生通过学生获得音乐的主，把学到的知识加以升华，与审美体验相结合。潜移默化地提高学生的艺术欣赏水平和审美能力，陶冶高尚情操，是促进大学生智力和身心健康发展的有力手段。可以说，开展音乐欣赏教育，是对培养21世纪人才创新精神与实践能力具有特殊的意义。同时，高校教师在教学的过程中，也要注重理论与实践相结合，改变传统的教学方式，在教育理念上不断更新，将课程结构和知识结构进行有效的整合，结合多媒体、互联网+等掌握一些现代教育的技术和方法，以理论有效指导实践，并通过实践去让学生加深理解理论，从理性到感性，真正演绎音乐的美。