民国中小学教科书研究
简介
分册介绍《民国中小学教科书研究》以1912-1949年的中华民国的中小学教科书进行系统梳理并在此基础上进行全面分析。时间上的研究触角要超越1912年民国元年，简要进入清末进行梳理，便于自然过渡到民国教科书的研究；空间上只涉及国民政府控制范围，本书基本不涉及根据地教科书、沦陷区教科书。以大量翔实的资料全景式的呈现民国教科书发展的概况，并从事件、人物、群体中找出影响其发展的重要因素。
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分册介绍《民国中小学教科书研究》以1912-1949年的中华民国的中小学教科书进行系统梳理并在此基础上进行全面分析。时间上的研究触角要超越1912年民国元年，简要进入清末进行梳理，便于自然过渡到民国教科书的研究；空间上只涉及国民政府控制范围，本书基本不涉及根据地教科书、沦陷区教科书。以大量翔实的资料全景式的呈现民国教科书发展的概况，并从事件、人物、群体中找出影响其发展的重要因素。