作者	彭旭东，王成霞，万红 编著
出版社
出版时间	2005-06-01

特色：
本课程的教材编写充分考虑了学生的理解能力和课程内容的难度，使用了大量的图例，并提供了一系列的教学辅助资料，形成了立体化的教学包，以取得更好的教学效果。在教学模式方面，本教材进行了一种新的探索，采取了以应用为核心的“问题提出式”教学模式，使学生为了解决问题而主动去探究程序设计的精髓，从而建立构建式的学习模式。本教材力求为教育教学改革、加快素质教育起到一定的推动作用。　　教学辅助资料详细说明：　　●“幻灯片”文件夹：与教程的内容相对应，包括每一章的重点内容，可以用于课堂教学。　　●WWWRoot文件夹：内容比“幻灯片”文件夹更详细，主要供学生自学和复习用。　　●“自测题1.0”文件夹：提供了单机版的免费自测题软件，学生可以在抽题之后独立进行调试，交卷后能给出详细的测试报告。　　●“程序”文件夹：教材中已编号的示例程序的源代码。

在这个科学技术飞速发展的时代，程序设计是大学生在使用计算机时必须具备的能力。本书面向广大非计算机专业的程序设计初学者，由浅入深地讲述了C语言的设计方法。同时，还阐述了程序设计的基本方法和面向对象程序设计的基本知识。本书根据初学者的特点，按照学生的认知规律精心策划，力求使用通俗易懂的语言、丰富的图形及例题介绍比较抽象的概念和逻辑。对于其中比较难于理解的算法，还提供了动画演示(可通过http://www.tupwk.com.cn/downpage/index.asp下载)。本书内容深入浅出，循序渐进，便于自学。可作为非计算机专业C程序设计课程的教材，也可以作为相关培训班的教材。