作者：
出版社： 东北师范大学出版社
CIP号：2018260509
书号：978-7-5681-5175-7
出版地：长春
出版时间：2018.11
定价：￥30.0
所有的教学创新与教学发展都是在原有教学基础上得到的，这就说明每一位教师都应该对自己以及其他教师所实施的数学教学活动进行及时、全面、深刻的反思与分析，了解每一个案例背后所蕴含的教育规律。在《初中数学课堂教学案例研究：理论与实践》一书中，作者将整合各个具有代表意义的初中数学课堂教学案例，分析每一个案例的优点与劣势，针对每一个教学案例所反映出来的教学问题提出改进建议，从而为构建高效化、素质化的高中数学课堂提供可行建议。