本书的主题是“中学物理教学策略研究”。全书共十个章节。第一章“物理教学策略研究概述”，目的是让读者了解物理教学策略研究的现状，应用了文献研究的方法；第二章“中学生核心素养研究的取向”，目的是让广大读者了解文献视角下核心素养的研究方法；第三章“论国家课程标准向教学目标转换的范式”，是为读者建构一种基于国家课程标准编写教学目标的范式；第四章、第五章讨论教学设计的问题；第六章至第八章讨论课堂提问的问题；第九章、第十章给读者展示两种研究范式。在全书中，作者都主张一些实证的研究方法、采用一些新颖的研究技术。