综合实践活动课程指导纲要（试行）出台已经十多年了，就我地该课程实施情况来看：理想状态的课程和实际教学中的课程存在较大差距，综合实践活动的实施仍有许多难题需要破解。如何有效利用本地本校课程资源常态实施综合实践活动呢？这是肖老师多年来一直苦苦探索的课题，幸运的是肖老师于2008年承担了教育部重点课题综合实践活动项目组子课题《农村小学综合实践课程资源的开发与利用研究》的研究任务，得到了华中师范大学郭元祥教授等诸多专家的指导，为有效实施综合实践活动打下了坚实的基础。肖老师克服困难，精心谋划，定期开展综合实践活动，带领孩子们调查磷肥厂，考察洈水河，走进葡萄园，寻访清真寺，聚焦好运来，……取得了丰硕的成果。肖老师的乡土教育实践，为综合实践活动的有效开设走出一条探索之路。