初中阶段是培养数学计算能力的黄金时期，初中数学的主要内容都与计算有关。在中学数学教学中，常出现这样的情况：一些聪明的学生往往较马虎、草率，学习成绩波动较大；而一些智力一般的同学学习成绩却较稳定，甚至有时超过比他聪明的同学。为什么会出现上述现象？分析他们出错的地方，发现由于计算错误或用错误方法计算造成失分的占较大比例，比难题所占的分数还多，因而就出现上述反常现象。计算能力不过关，会直接影响数学学习。从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击同学学习数学的信心。应试教育强调会做题、得高分，总是满足于“会”，新课程更强调创新，不仅仅满足于“会”。在“会”的基础上，还要再思考，还要再想一想，还有别的更简便的计算方法？为了帮助广大师生走进计算的世界，习惯会算、巧算。